Clase virtual III

 Aplicaciones de la Tecnología Educativa en la Planificación Escolar

Aprendizaje centrado en el alumno.

A partir del documento, las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la formación docente, Guía de Planificación (UNESCO, 2004), la adopción de un entorno de aprendizaje centrado en el alumno, utilizando didácticas interactivas, propicia un aprendizaje significativo que conlleva cambios en los objetivos educativos y en la concepción de los procesos de enseñanza-aprendizaje tradicionales.

Redes sociales y comunidades virtuales.

Las redes sociales y comunidades virtuales en el Internet permiten la interacción de diferentes grupos de personas con intereses comunes.